小鱼大营救 救救小鱼4
1、 1.(出示剪贴画)瞧!这是一条蓝蓝的小河,你们看是谁来了?原来是一条美丽的小鱼。他长得什么模样呀?圆圆的大身体,圆圆的小眼睛,还有一条肉骨头似的小尾巴真可爱。
2、 2.你愿意做一条小鱼吗?请游到水里来吧(几位幼儿绘画)。注意身体和尾巴的大小、颜色、鱼尾巴的方向,和幼儿互动:“许多小鱼游来了,我们已经看见了小鱼圆圆的身体了,还有什么地方没看见?”“还有一条小鱼也游来了,大家好!”
3、许多小鱼都游来了,小鱼和朋友在一起游玩真快活,有朋友真好!
4、 1.(鱼缸画面)有一条小鱼却一点儿都不开心。他为什么不开心呀?(画外音:“我一个人在鱼缸里没朋友,太寂寞了,我决定逃走,去找朋友!”)
5、 2.(窗帘画面)小鱼逃去哪儿了?窗帘上都是什么啊?你们找到小鱼了吗?小鱼和圆点是
6、不是有点像呢?哪儿*像?圆点点说:“嘿,小鱼,我们是红红的,你也是红红的,我们是圆圆的,你也是圆圆的,就留在窗帘上吧。”
7、 3.(瓶子画面)小鱼“嗖”地一下逃走了,这回逃到哪里去了?找到他了吗?原来掉进了糖果罐里,糖和小鱼有什么不一样呢?(圆溜溜的身体,还长着两条小辫子)糖果说:“嘿,小鱼,就留在这儿享受甜蜜吧!”小鱼会留下吗?
8、 4.(玩具屋画面)小鱼又从糖果盖的缝隙里逃走了,这回逃去了玩具屋,还能找到小鱼吗?玩具屋里的好朋友可真多!哪些朋友也是圆圆的呢?玩具们说:“小鱼,和我们一起玩吧,你就留下吧。”
9、 5.小鱼又逃走了,这下会去哪儿呢(幼儿想象)?
10、 1.小鱼们,赶快逃走,逃到纸上来(画小鱼)。
11、 2.小鱼还想逃去哪儿,会看见谁呢?(添画相关的景物,教师及时捕捉幼儿自己创造的图像,运用添画的方式补充演示的画面)
12、 3.大家都欢迎小鱼留下,小鱼又逃了,逃去哪里,看到谁?(在反复逃和找到朋友的过程中,补充画面)
13、 1.一起来找找小鱼。“小鱼小鱼在哪里?”
14、 2.欣赏幼儿作品,从画面上边说说猜猜小鱼躲在哪儿?那里还有谁?
15、 3.(欣赏大池塘画面):小鱼又逃走了,逃去了大鱼池,能找到这条可爱的小鱼吗?和其他朋友有什么不同?小鱼说:“我回家了,这才是我的朋友,大家在一起是多么的快乐,我再也不逃走了。”
16、结束:小鱼们,你们找到朋友了吗?让我们和自己的鱼朋友拥抱一下,一起回家吧。
1、一款国产休闲游戏,一款操作手法与愤怒小鸟类似,而体验却截然不同的游戏,一款益智、挑战与休闲并存的游戏。本作画面精细,蓝色基调清新亮丽的海底背景让人耳目一新,稍作点缀的音乐音效虽不足以与一些名厂作品相比,但作为一款国产休闲游戏,笔者推荐给大家的理由并不是出于感情因素非要给其打上**的标记,而是本作单单的让笔者在体验之时倍感欣喜,也许无法让所有玩家认同,但至少玩过之后不会后悔。
2、《小鱼大营救》故事讲述的是神秘的海洋世界,可爱的小鱼为**势力所禁锢,而我们则需要利用贝壳、海螺等道具来将其拯救出来,游戏在玩法上沿用传统的抛射模式,不过相比之前的同类作品却相对自由了许多,且游戏中的小鱼一个个可爱至*,关卡的巧妙设计也大呼过*,**考验玩家的操作与意识,下面就给大家带来**章三星攻略,与君共勉!
3、出现新的**-海螺,海螺的力量比较大,这一关属于新**小试牛刀,很简单就拿三星!
生物模拟试题本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1—6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7—10页)为非选择题,40分;共100分。**时间为90分钟。**形式为闭卷**。
**结束后,由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、**科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写(涂)准确。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。
一、选择题(本题包括60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列现象中不属于生命现象的是()
A.苹果放久了会腐烂 B.钟*石慢慢长大
C.含羞草受到触摸时叶片合拢 D.夏天剩余的饭菜上会长出菌斑
2.图1是某同学使用显微镜过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是()
3.制作口腔上皮**的临时装片时,要滴生理盐水的作用是
A.漱口用 B.染色用 C.为**提供营养 D.保持**形态
4.下列关于基因的描述,不正确的是()
A.基因是DN**段 B.基因具有特定的遗传信息
C.一般来说,基因是由父母传下来的 D.一个基因包含所有遗传信息
5.植物体、动物体能由小长大的原因是()
A.**的分裂和生长 B.**体积的增大
6.植物和动物**所需要的能量都来自于**内的“发动机”,这个“发动机”是()
A.叶绿体 B.线粒体 C.**质 D.**核
7.从****看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于()
A.**壁 B.**膜 C.**质 D.**核
8.在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中,如果食虫鸟被大量捕杀,植食昆虫的数量变化可以用图2中的哪个曲线图来表示?()
9.我们食用的面粉和花生油分别来自小麦和花生**的哪一部分()
A.胚*、胚* B.子叶、子叶 C.子叶、胚* D.胚*、子叶
10.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物,是由于()
A.大多生活在潮湿的环境中 B.根非常简单
D.叶只有一层**,容易受有*气体侵入而生存受到威胁
11.根尖由四部分组成,其中与根生长有关的是()
A.根冠、分生区、伸长区和成*区 B.分生区和成*区
C.伸长区和成*区 D.分生区和伸长区
12.移栽后的植物,往往出现萎焉的现象,原因是()
A.太阳光线太强 B.空气过于干燥
C.植物的叶子受到破坏 D.破坏了部分幼根和根毛
13.根据光合作用的原理,下列措施有助于提高农作物产量的是()
A.施用农家肥料 B.及时中耕松土 C.适时播种 D.合理密植
14.要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,对室内温度控制是()
A.白天适当降低温度 B.夜间适当降低温度
C.昼夜保持温度恒定 D.与室外温度保持一致
15.夜间在室内不宜放置盆栽花卉,这主要是因为()[来源:学科网ZXXK]
A.增加了室内的温度 B.增加了室内的氧气
C.提高了室内的湿度 D.消耗了室内的氧气
16.贮藏粮食时,充加二氧化碳可以延长贮藏时间,这是因为二氧化碳浓度高()
A.抑制了光合作用 B.抑制了呼吸作用
C.抑制了扩散作用 D.抑制了蒸腾作用
17.下列有关青少年膳食的建议,你认为不正确是()
A.多吃富含脂肪的食物,供给充足的能量
B.青春发育期的女孩应时常吃些海产品以增加碘的摄入
C.保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入
18.人体代谢活动的代谢终产物有()
A.水、无机盐、尿素 B.粪便、水、无机盐、尿素
C.二氧化碳、水、无机盐、尿素 D.葡萄糖、尿素、水、无机盐
19.下列各项措施中,属于保护传染病易感人群的是()
A.给儿童接种卡介苗 B.清扫居民楼内的垃圾
C.给医疗仪器** D.给儿童**青霉素
20.在人体完成生命活动时,下列营养物质中,成为主要能源物质的是()
A.维生素 B.蛋白质 C.脂类 D.糖类
21.下列消化液中,不含消化酶的是
22.各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是()
①蛋白质②淀粉③脂肪④无机盐⑤维生素
A.①②③ B.①③⑤ C.③②① D.②①③
23.幼年时生长**分泌不足,可能导致()
A.呆小症 B.侏儒症 C.巨人症 D.糖尿病
24.下列现象的形成与酸雨无关的是()
A.秋天叶色变黄 B.建筑物外墙腐蚀
C.露天塑料腐蚀 D.雨水刺激粘膜和皮肤
25.尿液与原尿的成分相似,主要差异是尿液中缺少()
26.血液与组织**之间进行物质**的场所是()
A.动脉 B.大静脉 C.**** D.心脏
27.小王因为意外伤害丧失听觉,医生检查发现耳的结构完好无损,那么可能伤的部位是()
A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.听神经或听觉中枢
28.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现()
A.只能下沉,不能上浮B.只能上浮,不能下沉
C.游动时身体常常侧翻D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢
29.下列不属于陆生动物的特征的是()
A.一般有防止水分散失的结构B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸D.一般具有发达的感觉器*和神经系统
30.把水中生活的鲸分类到哺*动物的主要依据是()
A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺*的
31.对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是()
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播**
32.下列关于芽孢的叙述中错误的是()
D.芽孢是不良环境中的**形成的结构
33.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的()
A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为
34.下列动物行为中,属于先天*行为的是()
A.小狗算算术B.刚出生的小猪吃奶
C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃
35.雷达是依照某种动物的回声定位原理**的,这种动物是()
A.蝙蝠B.海豚C.长颈鹿D.乌龟
36.下列食品的制作过程中没有使用**和**的是()
A.葡萄酒B.香肠C.面包D.腐*
37.具有“微生物学之父”之称的科学家是()[来源:学+科+网Z+X+X+K]
A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
38.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是()
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的** D.**的芽孢
39.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据()
A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定
C.受精方式的不同D.生殖方式的不同
40.下列*具有生物多样*的地区是()
41.蜻蜓的发育属不完全**发育,其发育过程比完全**少了一个什么时期()
42.20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上**例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体**的**核仍然保持有全能*,1997年**只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是()
A.都属于有*生殖 B.前者属于有*生殖,后者属于无*生殖
C.都属于无*生殖 D.前者属于无*生殖,后者属于有*生殖
43.牛的体**内含有30对染色体,它的精子和卵**内的染色体数应是()
44.下列关于基因的描述,正确的是()
A.基因只存在于生殖**中 B.基因数和染色体数一样多
C.基因在生殖**中成单存在 D.生物的某一*状是由一个基因控制
45.我国婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的()
A.后代易得传染病 B.后代都会得遗传病
C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的机率增加
46.白化病是一种常见的隐*遗传病。如果双亲中一个人的基因组成为Bb,另一个为白化病患者。那么,他们的子女发病的可能*是()
47.某**中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是()
48.农业上用射线或**处理农作物**,获得新品种的原理是射线或**()
A.直接改变了农作物的某些*状 B.改变了农作物**中的营养成分
C.淘汰了农作物的某些不良*状 D.使**里的遗传物质发生了改变
49.下列几种变异中,不能遗传的变异是()
A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红
C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小
50.关于生命的起源,下列叙述正确的是()
①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地
③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等
④现在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
51.化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物()
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多[来源:学*科*网Z*X*X*K]
C.越复杂、高等,陆生的越多 D.越简单、低等,陆生的越多
52.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,*能解释这一现象的是()
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
53.裸子植物和被子植物都是从_______进化来的。()
A.原始藻类B.古代蕨类植物C.古代苔藓植物D.原始生命
A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质
D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料
55.人工选择所以能培育出新品种来,自然选择所以能形成新的物种,它们共同的选择基础是()
A.生物都有很强的繁殖能力 B.生物的遗传和变异是普遍存在的
C.生物都在进行生存竞争 D.人和自然的选择力量
56.长期使用某种**素,发现**素的效果越来越差。从达尔文的进化观点来看,这是由于()
A.**素浓度增加使病原体抗**也增加
B.**素对病原体逐代选择的结果
C.病原体由于接触**素产生了抗**
D.**素引起的病原体的抗**在后代中不断积累和加强
57.小张患了感冒,需要用*,以下用**法正确的是()
B.用茶服*,可以促进人体对**的吸收
C.到医院请医生诊断,凭医生的**到医院*房拿*
58.我国早在10世纪,人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上的方法,来预防天花。这里所说的痘浆和这种方法分别属于()
A.抗体非特异*免疫 B.抗体特异*免疫
C.抗原非特异*免疫 D.抗原特异*免疫
59.下例实例中,不属于非特异*免疫的例子是()
A.皮肤的屏障作用阻挡**进入 B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌
C.血液中的白**吞噬病菌 D.患过天花的人对天花**具有不再***
60.青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是()
A.生活有规律 B.合理膳食 C.合理用* D.适量烟酒
1.第Ⅱ卷要求用钢笔或圆珠笔直接答在试卷中(除题目有特殊规定外)。
2.答卷前将密封线内的项目和座号填写清楚。
二、(本题包括6小题,每空1分,共40分)
61.(6分)下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答:
(1)图中曲线a表示的生命活动是,该活动进行的部位是**中的,所需要的原料是。
(2)图中结构5(叶脉)对曲线a所示生命活动的作用是通过它,曲线b(呼吸作用)与曲线a所示的生命活动相比,具有的特点是。
(3)图中6的名称和作用分别是。
62.(7分)下图(一)是小明制作洋葱鳞片叶内表皮**临时装片的过程图,请据图回答问题。
(1)请写出小明正确的操作顺序→→→→。
(2)图A所示范的操作方法主要是可以避免。
(3)图D和图E所滴的液体分别是和。
(4)上图(二)是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮**。
①切洋葱时,经常会有刺激*的物质,使人流眼泪,这种刺激*的物质是从图中的
②**呈紫色的*状能代代相传,与[ ]有关。
③在显微镜下观察时,颜色*深的是**内的[ ]。
63.(7分)右图为血液循环模式图,请分析回答:
进一步科学的判断出17和18的血管类型,还要
在显微镜下观察血液的。观察到血液
(2)在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,应时常
用滴管往盖在小鱼鳃盖上的棉絮滴水,
(3)血液流经[6]时发生的变化是。
经过体循环血液所发生的变化是。
64.(7分)北京时间2010年4月14日,在我国青海省玉树县发生里氏7.1级大地震。地震发生后,*和各族人民发扬“和人民在一起”、“不放弃、不抛弃”的精神,迅速展开了一场生命大营救。请分析回答下列问题:
(1)在废墟中的待援救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等**食物,以保持体内的供给。
(2)伤员的前臂桡动脉出血,应在此人前臂的(填“近”或“远”)心端用止血带止血。若因出血过多而需要大量输血时,应以输入血为原则。医生为其在前臂静脉输入的血液首**入此人心脏的哪个腔?
(3)到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使病人的有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。
(4)震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的。
65.(5分)右图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向;呼气过程气体流动的方向。
(2)家鸽的呼吸方式为,这种呼吸方式的意义为。
(3)请你从家鸽的体形、消化、循环等方面再总结出几点家鸽适于空中飞行的特点:
66.(8分)玉米是我市重要的粮食作物之一,玉米幼苗有的是绿色的正常苗,有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用,会过早死亡。请分析回答下列问题:
(1)玉米被称为“**作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质,这些营养物质储存于玉米**的中。在玉米**形成的过程中,必须经历和两个重要生理过程。
(2)玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为。
(3)玉米的白化苗是不利变异,引起这种变异的原因是。
(4)玉米能产生叶绿素是由于它拥有显*基因B,而隐*基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是,请在图9圆圈中画出其体**内基因与染色体的关系。
(5)科研人员将两株玉米杂交后,再收集**种植。在935粒成功萌芽的**中,有705粒发育成绿色幼苗,余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成。
好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!
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